Entrades

S'estan mostrant les entrades amb l'etiqueta Organització de l'aula

SETMANA DEL 27/11 AL 1/12

Imatge
MÚSICA I EDUCACIÓ S'AGAFEN DE LA MÀ (DIMARTS) 🎵 La nostra companya Irene ha volgut començar la classe de hui ensenyant-mos un vídeo musical del grup valencià ZOO, en el qual la lletra feia referència a les escoles, les avaluacions i la vida en les classes. Personalment, m'agrada molt aquest grup i el tipus de música reivindicativa que escriuen, igual que Atupa o Aspencat, o Txarango dins de la música catalana. Tracten temes que ningú abans havia pensat (o tal vegada sí però no els ha cantat) i amb la seua actitud i les seues accions donen peu als canvis d'opinió i els diferents punts de vista o els problemes de la nostra societat, sobretot en corrupció i els retalls en educació i sanitat, o la no llibertat d'expressió de les persones. Després de veure'l, hem obert un debat que l'últim dia va quedar penjat amb la pregunta de  Què pensem o què és per a nosaltres avaluació? És important?  Carles va començar directament amb la pregunta i va ll...

SETMANA DEL 13/11 AL 17/11

Imatge
La classe de dimarts ha començat amb l'intervenció de la companya, Sara Bravo, que ens ha parlat sobre allò recent que ha ocorregut en Alzira: Ací la notícia completa:  http://www.levante-emv.com/comunitat-valenciana/2017/11/13/deguella-hija-anos-alzira-anunciarle/1640929.html A partir d'açò, hem començat a parlar sobre la violència de gènere i el professor ens ha fet saber que la violència de gènere és només aquella per part dels homes cap a les dones. Després d'açò, ens hem ficat per grups a comentar "El tacto en la enseñanza". Cada grup hem comentat entre nosaltres una part i després s'ha explicat davant de tota la classe. En resum, amb el tacte conseguim apropar-nos als xiquets. A més, un mestre ha de tindre interés en els alumnes i conèixer les seues situacions de vida. El tacte és una eina que el professor ha de tenir implícita i en la seua didàctica de treball i que puga utilitzar-la de la millor manera en el moment indicat. En una ...