Aquesta setmana ha estat plena d'activitats. El dimarts vam aprendre que no hi ha només un tipus de mestre, sinó que existeixen tres, segons la teoria explicada: n’hi ha de tècnics, del tipus de ‘’ heus ací el meu currículum i els meus objectius ben planificats’’ ; del tipus pràctic ‘’sí, tinc un currículum però per a mi la classe és vida, i com més millor el passem fent activitats, millor’’. Finalment, el crític, similar al pràctic però amb una característica ‘’nosaltres volem que els xiquets i xiquetes donen el millor d’ells, sí, però l’objectiu de l’educació és fer del món un lloc millor i més just’’. Amb aquestes reflexions hem passat al que per a mi ha sigut la millor hora del dia: amb un poquet de soroll i organització hem ficat les cadires vorejant les taules fins que hem aconseguit un cercle per a veure’ns les caretes mentre parlàvem. A partir d’un text sobre Frankenstein , el projecte Pigmalión i Pinotxo hem anat extraient frases que ens van cridar l’aten
